近日，黨的二十屆三中全會在北京勝利召開。全會指出，必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。創新之道，唯在得人。要準確把握新時代科技人才工作的新任務新要求，以育才的舉措、愛才的誠意、興才的格局，全方位培養用好青年科技人才，為人才強國戰略、創新驅動發展戰略匯聚更多人才力量。

建立全周期育才鏈，鋪就成長成才“快車道”。人才的培育是一個長期、漸進和系統的過程，需要凝聚多方力量深耕細作，完善接續貫通的全周期培養體系。注重源頭培養，發揮高校人才培養主力軍作用，積極推進產教融合等培育模式，建立一批高層次創新型科技人才培養基地。突出“精準滴灌”，瞄準人才個人特質和發展規劃，結合產業結構發展，因地制宜設計個性化“培養菜單”，通過“名師帶徒”“定崗式”培訓等方式，推動人才數量和質量“雙提升”。堅持實踐培養，積極搭建人才磨礪的“練兵場”“賽馬場”，圍繞實現高水平科技自立自強的戰略需求，在原始創新、技術攻堅、成果轉化、企業孵化等領域挑大梁、當主角。

打造全方位服務鏈，優化科研攻堅“軟環境”。人才事業剛剛起步時，可能會面臨著薪酬待遇低、事務工作負擔重、生活壓力大等問題。只有正視并解決他們的實際困難，從事業和生活上做好“加減法”，才能讓他們心無旁騖、潛心干事。一方面，不斷加強政策機制創新，對具有發展潛力的人才在起步期“扶一把”，對成長勢頭良好的人才在發展期“幫一把”，對表現優秀的人才在成熟期“送一程”。另一方面，傾力解決人才“關鍵小事”，打造人才工作服務專員隊伍，配套子女教育、醫療服務、生活住房、融資貸款等資源，“心貼心”做好人才服務，多措并舉讓他們的生活有保障、事業有奔頭。

完善全維度評價鏈，注入創新創業“內驅力”。人才評價具有導向和示范作用，構建更加科學的人才評價體系，有利于充分激發人才創新創造活力。要堅持“破四唯”與“立新標”并舉，完善人才分類評價方式和辦法，加快構建以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才分類評價體系。鼓勵人才“俯下身、彎下腰”，將服務基層業績作為職稱評審、職務晉升的重要參考，讓扎根一線、干出實績的人才選得出、評得上。堅持以事擇人、依崗選人，拿出實招硬招給想干、敢干、能干的人才搭建更多的平臺，真正替實干者“兜底”，為創新者“撐腰”。

（常州市鐘樓區北港街道 潘蕓芳）