主題教育開展以來，在省委第三巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，省委老干部局把主題教育與當(dāng)前重點工作結(jié)合起來，做好“融入”文章，堅持學(xué)干結(jié)合、以學(xué)促干，切實把主題教育成果轉(zhuǎn)化為老干部工作創(chuàng)新發(fā)展實效。
將主題教育融入到貫徹中央和省委決策部署的具體實踐中。堅持圍繞中心不偏移，對標(biāo)對表中央部署，按照省委要求，聚焦“四個走在前列”的重大要求，自覺把老干部工作放在全省發(fā)展大局中審視和把握，從嚴(yán)從實抓好中央辦公廳《關(guān)于加強新時代離退休干部黨的建設(shè)工作的意見》和省委辦公廳《關(guān)于加強新時代離退休干部黨的建設(shè)工作的實施意見》的貫徹落實。對中央《意見》和省委《實施意見》提出的目標(biāo)任務(wù)，列出任務(wù)清單，實行“月度聯(lián)系，季度匯總”工作機制，采取線上與線下、省市縣三級聯(lián)動的方式，及時疏通、解決推進過程中遇到的堵點、難點問題，把離退休干部黨員主題教育謀劃好、組織好、落實好，更好地把離退休干部黨員團結(jié)凝聚起來，為高質(zhì)量發(fā)展貢獻銀發(fā)智慧和力量。
將主題教育融入到推進老干部工作創(chuàng)新發(fā)展的具體實踐中。堅持創(chuàng)新發(fā)展不放松，在學(xué)深悟透中央和省委主題教育工作會議精神,以及中央關(guān)于開展主題教育的《意見》和省委《實施方案》的基礎(chǔ)上，緊扣江蘇老干部工作高質(zhì)量發(fā)展的五年總體實施方案（2022—2026年），結(jié)合實際，將實施老干部工作“四大行動”、推進“四個融入”與主題教育有機結(jié)合、一體推進。重點聚焦老干部工作高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，有針對性研究確定調(diào)研課題18個，深入基層問需解難，深入開展“牢記囑托、感恩奮進、走在前列”大討論，圍繞“怎么看、怎么辦、怎么干”開展研討交流，對前段調(diào)查研究情況進行階段總結(jié)，推動真發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)真問題、解決真問題。目前，對調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，梳理遴選出5項重點難點工作項目，組織19 家單位（部門）開展先行試點、聯(lián)合攻關(guān)，著力將工作的“難點”變成創(chuàng)新的“亮點，推進老干部工作創(chuàng)新發(fā)展。
將主題教育融入到加強局系統(tǒng)黨的建設(shè)的具體實踐中。對照黨委書記、機關(guān)黨委書記、基層黨支部書記“3張責(zé)任清單”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員“2張任務(wù)清單”，及時完善局機關(guān)黨建“三級責(zé)任清單”和落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單及監(jiān)督責(zé)任清單，厘清各級黨組織書記和黨員干部的工作目標(biāo)與具體任務(wù)，強化主題教育的壓力傳導(dǎo)和責(zé)任落實。圍繞模范機關(guān)建設(shè)，積極弘揚“四敢”精神，大力提倡“四學(xué)四強爭先鋒，感恩奮進建新功”，把主題教育與黨支部分類達標(biāo)定級工作相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合、與違規(guī)吃喝專項整治相結(jié)合、與紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓相結(jié)合，創(chuàng)新開辦新思想講堂、銀發(fā)學(xué)堂、新思想·青年說等學(xué)習(xí)平臺，鞏固強化“三個一線”行動，持續(xù)深化“服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展先鋒行動隊”爭創(chuàng)，部署開展“兩優(yōu)一先”和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選，組織赴全省監(jiān)獄系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育基地接受黨性教育等，教育引導(dǎo)局系統(tǒng)黨員干部深化理論武裝，筑牢政治信仰，強化使命擔(dān)當(dāng)，推動黨員干部爭做有“政治品格、崇高精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)作為”的老干部工作者。認(rèn)真落實黨建聯(lián)絡(luò)員制度，加強工作聯(lián)系，強化信息溝通，發(fā)布工作提示，開展主題教育工作專項檢查，督促指導(dǎo)各基層黨支部制定主題教育工作計劃，嚴(yán)格落實“三會一課”、主題黨日、談心談話等組織生活制度，堅持“一周一次集中學(xué)習(xí)，半月一次研討交流”，積極領(lǐng)辦“我為群眾辦實事”項目17個，堅決防止消極對待、敷衍應(yīng)付，確保學(xué)深學(xué)透、入腦入心、見行見效，努力以高質(zhì)量黨建更好引領(lǐng)、推動、保障主題教育高質(zhì)量開展。